به گزارش خبرنگار بالاسری، عباس رسولی صبح سه شنبه در نشست شورای آموزش و پرورش این شهرستان با تأکید بر ضرورت ارتقای کیفیت آموزشی، اظهار کرد: جبران عقبماندگیهای آموزشی سال پیشین که به دلیل تعطیلی مدارس ناشی از بارندگیها و شرایط جنگی ایجاد شد، باید به صورت جدی در دستور کار آموزش و پرورش قرار گیرد.
وی هدف از برگزاری شورای آموزش و پرورش را ایجاد بستر اظهار کردوگو، همفکری و دستیابی به راهکارهای عملی برای رفع مشکلات آموزشی و تربیتی دانست و اضافه کرد: اگر قرار باشد همه امور صرفاً بر اساس دستورالعملهای از پیش تعیینشده پیش برود، نیازی به تشکیل شورا و همفکری نخواهد بود.
فرماندار دنا تصریح کرد: نشستهای شورایی باید فرصتی برای شنیدن نظرات مدیران مدارس، معلمان، اولیا و حتی دانشآموزان باشد تا با ارائه پیشنهادهای سازنده، تصمیمهای جمعی و عملی برای ارتقای کیفیت آموزش اتخاذ شود.
رسولی از مدیران و معلمان خواست در جلسات شورا علاوه بر بیان مشکلات، راهکارهای عملیاتی نیز ارائه کنند و اظهار کرد: بسیاری از مسائل نباید تا برگزاری جلسات ماهانه شورا به تأخیر بیفتد، بلکه موضوعات تخصصی باید در جلسات کارشناسی بررسی و نتایج آن برای تصمیمگیری به شورای اصلی ارائه شود.
وی با اشاره به گزارش ارائهشده در مورد طرح نماد (نظام ملی مراقبت از دانشآموزان)، از کاهش قابل توجه آسیبهای اجتماعی دانشآموزی در نیمه نخست سال ۱۴۰۵ اعلام کرد و بیان کرد: در شش ماهه نخست امسال دو مورد آسیب اجتماعی دانشآموزی گزارش شده، در حالی که این تعداد در مدت مشابه سال پیشین ۲۰ مورد بوده است.
فرماندار دنا با تأکید بر اینکه حتی یک مورد آسیب اجتماعی نیز زنگ خطر محسوب میشود، پیگیری کرد: رصد مستمر، غربالگری هدفمند و همکاری دستگاههایی از جمله بهداشت، بهزیستی، کمیته امداد و ورزش و جوانان برای پیشگیری و کنترل این آسیبها ضروری است.
رسولی بر ضرورت بررسی موردی مشکلات مدارس تصریح کرد و اظهار کرد: مدیران باید به جای بیان کلی مشکلات، مسائل هر مدرسه را به صورت مشخص احصا و برای رفع آنها راهکار ارائه کنند.
وی اضافه کرد: تأمین آب، برق، گاز، سبا این حالندهی محوطه مدارس، زمین چمن و مصالح مورد نیاز از جمله سیمان و ماسه باید به صورت مشخص بررسی و برای رفع آنها تصمیم عملی اتخاذ شود.
فرماندار دنا نیز خواستار بازدیدهای میدانی از مدارس در روزهای باقیمانده تا آغاز سال تحصیلی شد و تصریح کرد: سیستمهای گرمایشی مدارس نیز با توجه به آغاز زودهنگام فصل سرما باید به موقع تست و آمادهسازی شوند.
رسولی با اشاره به تعطیلیهای گسترده مدارس در سال پیشین به دلیل بارندگیها و شرایط جنگی، اظهار کرد: استمرار این وضعیت میتواند موجب افت تحصیلی، عقبماندگی آموزشی و افزایش برخی آسیبهای اجتماعی در میان دانشآموزان شود.
وی اضافه کرد: دانشآموزی که ساعتهای طولانی در فضای مجازی حضور داشته و از تعاملات اجتماعی، بازی و تحرک بدنی محروم شده است، ممکن است با آسیبهای روانی و رفتاری مواجه شود؛ از این رو برنامهریزی سال تحصیلی جدید باید به گونهای باشد که ضمن جبران عقبماندگیهای آموزشی، از شکلگیری آسیبهای جدید نیز جلوگیری شود.
فرماندار دنا کیفیت آموزشی را یکی از اولویتهای اصلی سال تحصیلی جدید دانست و اظهار کرد: اگرچه اقدبا این حالت خوبی برای توسعه فضاهای آموزشی صورت گرفته است، با این حال باید به بخش نرمافزاری، کیفیت تدریس و ارتقای فرآیند آموزشی نیز توجه ویژه شود.
وی از برگزاری جلسه فوقالعاده شورای آموزش و پرورش در هفته پیش رو اعلام کرد و اضافه کرد: این جلسه به بررسی دقیق و موردی مشکلات مدارس اختصاص خواهد داشت.
رسولی در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر رعایت حقوق خانوادهها، تصریح کرد: دریافت شهریه و هرگونه کمک اجباری از والدین در مدارس دولتی ممنوع است.
وی بیان کرد: کمکهای اولیا تنها در صورتی قابل دریافت است که کاملاً داوطلبانه باشد و نباید به شکلی مطرح شود که برای خانوادهها تلقی اجبار ایجاد کند یا موجب سرخوردگی و تبعیض میان دانشآموزان شود.
فرماندار دنا نیز با اشاره به نقش تربیتی معلمان و مدیران مدارس اظهار کرد: میزان تأثیرپذیری دانشآموز از معلم میتواند بسیار زیاد باشد و فرهنگیان باید در مسائل اخلاقی، رفتاری، پوشش و کردار، الگوی مناسبی برای دانشآموزان باشند.
رسولی تصریح کرد: هدف، اعمال محدودیتهای سختگیرانه نیست، با این حال رعایت عرف و شئونات اجتماعی در محیط مدرسه ضروری است.
وی در پایان از همکاری شهرداران سیسخت و پاتاوه، نیروی انتظامی و همه دستاندرکاران برگزاری امتحانات نهایی قدردانی کرد و اظهار کرد: امیدواریم با همافزایی دستگاههای مختلف، سال تحصیلی پیشرو با کمترین چالش و بیشترین بهرهوری آغاز شود.
فرماندار دنا نیز از برگزاری جلسه ویژه بازگشایی مدارس و پروژه بالاسری در هفته پیش رو با حضور مدیران مدارس اعلام کرد و از مدیران خواست پیش از این نشست، مشکلات مدارس را به صورت دقیق احصا و مستند کنند تا تصمیمگیریها هدفمند، دقیق و اثربخش باشد.